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            分享教學實踐案例,破解教學疑難困惑
            [四川師范大學 研究生院]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2018年11月28日
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              來源:文學院

            分享教學實踐案例,破解教學疑難困惑

            ——全國語文教育碩士教學技能大賽獲獎者經驗交流會

             

            2018年11月27日,“全國全日制語文教育碩士教學技能大賽”獲獎者在本校第六教學樓與學科教學(語文)專業研一的同學進行了分享交流會。他們分別是第二屆特等獎獲得者段華明與第三屆一等獎獲得者梅笛。

            本次經驗交流會主要由兩位獲獎者分別為同學們再現比賽時的教學過程、分享比賽經驗與感悟以及為研一同學提出建議與期望。梅笛是學科教學(語文)專業2017級研究生,她分享了比賽時的10分鐘教學片段——分析《鴻門宴》中的項羽形象。課堂伊始,一曲熟悉的《說唱臉譜》充分調動起學生的積極性,從繪臉譜入手,頗有創意,整個教學過程邏輯緊密、氣氛活躍,充分展現出了她扎實的教學功底與獨特的思維創新能力。

            相對梅笛激情澎湃的教學,段華明則相反,他帶來了初中課文《貓》的片段教學。段華明是學科教學(語文)專業2015級研究生,已經工作了的他從繁忙工作中抽出時間趕到學校為大家分享經驗。他從分析第三只貓形象的獨特性開始,不緊不慢、娓娓道來。課堂上,學生合作探究、教師點撥,一步步引導學生走向作者的心靈深處。整個教學過程形式多樣、層次清晰、張弛有度。

                  整個經驗分享交流會氣氛融洽,新老生交流甚歡。無論是關乎專業知識還是研究生生活方面,兩位獲獎者都耐心為研一同學答疑解惑。并且,根據自身經歷,向同學們提出了期望與建議??梢愿爬橐韵氯c:1、抓緊時間,多讀書沉淀自己、充實自己;2、抓住鍛煉的機會,反復嘗試教學、提升專業技能;3、有長遠的目光,多收集信息、積累資源,為就業做好充分準備。

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